MS/GS: Les 5 sens: LA VUE
Cette semaine, nous avons travaillé autour de la vue. En langage, nous avons cherché des mots qui nous faisaient penser…
Catégorie : Au fil de l’année
MS/GS: Les 5 sens: L’ODORAT
Nous avons fait travailler notre ODORAT en jouant au loto des odeurs. Les enfants avaient à disposition des petites boites…
MS/GS: Les 5 sens : L’OUÏE
La semaine dernière , L’OUÏE était au programme, les enfants ont développé leur “acuité auditive”. Ils ont tout d’abord écouté…
Les MS /GS : Les 5 sens du petit chaperon rouge
Au cours de cette période, le petit chaperon rouge nous apprend les 5 sens : l’ouïe, l’odorat, la vue, le…
LES MS/GS font les clowns
En arts visuels, les élèves ont maquillé leur visage pour le transformer en clown. Ils ont ensuite ajouté un nez…
Raconte-tapis en MS/GS
Les enfants de MS/GS ont découvert le Raconte-tapis, un outil d’appropriation, d’expression et de transmission du plaisir de lire. Dominique…
abécédaire du cirque par les MS/GS
Après avoir découvert lors de séances de langage le vocabulaire lié au cirque, les MS/GS ont réalisé un abécédaire du…
Cirque et tangrams
En atelier mathématiques, les élèves de GS ont découvert et manipulé les 7 pièces du tangram. Pour conclure cette séquence,…
Cirques à l’affiche par les MS/GS
Après avoir étudié la composition d’une affiche de cirque, les élèves de MS et GS ont réalisé la leur. Admirez…
Les MS/GS découvrent le kamishibaï
Cette semaine , la maîtresse nous a apporté un kamishibaï. C’est un petit théâtre d’images. Nous avons ainsi découvert l’histoire…