MS/GS: Des jardinières de fleurs pour les fenêtres de la classe
Les MS ont réalisé des jardinières de fleurs pour nos fenêtres de classe. Nous avons planté des pélargoniums, des bégonias…
Catégorie : MS-GS
MS/GS: arts visuels… inspiration d’une oeuvre de Vincent Van Gogh
Après avoir étudié l’album : Une petite graine de tournesol, nous avons cherché les représentations des tournesols dans l’art. Nous…
MS/GS: Les graines …que faut-il pour que ça pousse?
Nous avions découvert que pour prouver qu”un objet est une graine , il faut le planter , l’arroser et vérifier…
MS/GS: des séances de musique avec Hélène
Le mardi matin, Hélène Léonard, vient à l’école pour des séances de musique. Nous attendons ce moment avec impatience: Hélène…
MS/GS: graine ou pas graine?
Nous avons observé des petits objets apportés par la maîtresse. Certains enfants ont reconnu des graines. Est-ce que tous les…
MS/GS: arts visuels autour de l’eau
Voici quelques unes de nos productions d’arts visuels autour de l’eau: Pluie et parapluie pour les GS Ciel gris, pluie…
MS/GS: des gaufres pour fêter les anniversaires de février
Samuel, Clara, Mélyne, Eva et Amaia ont fêté leur anniversaire au mois de février. Lors de l’atelier cuisine, ils ont…
MS/GS: la glace qu’est ce que c’est?
Il a fait très froid, nous avons trouvé de la glace dans la cour. Nous en avons pris dans nos…
MS/GS: coule ou flotte
Nous avons émis des hypothèses , nous les avons vérifiées en mettant des objets dans l’eau pour observer ceux qui…
MS/GS:Des ateliers de sciences pour découvrir les propriétés de l’eau
Atelier 1: l’eau peut-elle s’infiltrer? Nous nous sommes demandés si l’eau pouvait s’infiltrer en plaçant toutes sortes d’obstacles. Nous avons…