Nous avons observé des petits objets apportés par la maîtresse.
Certains enfants ont reconnu des graines.
Est-ce que tous les objets sont des graines? Certains enfants pensaient que non…
Alors nous avons décidé de trier ces objets: graines/ pas graines.
Beaucoup de questionnements: Est ce que les graines ont toutes la même forme?, ça existe des graines aussi petites?… Chacun a argumenté son choix.
Nous avons planté les différents éléments triés dans des godets puis nous les avons placés dans deux bacs : graines / non graines
Puis il nous a fallu être patients, nous avons arrosé la terre régulièrement puis au bout de quelques jours , nous avons vu les premières pousses. La maîtresse nous a donné le nom des graines que nous avions plantées.
